Přejít k hlavnímu obsahu

Domů
Data
Agenda 2030
ČR 2030
Hledat
CZ EN

Domů Data

Data

Katalogový přehled všech indikátorů

Show/Hide filters

Hledat

Agendy

Agenda 2030 (48)

Cíle SDG/Klíčové oblasti ČR 2030

KO 1 Lidé a společnost (160)
KO 2 Hospodářský model (82)
KO 3 Odolné ekosystémy (38)
KO 4 Obce a regiony (76)
KO 5 Globální rozvoj (14)
KO 6 Dobré vládnutí (50)
SDG 1 Vymýtit chudobu ve všech jejích formách všude na světě (26)
SDG 2 Vymýtit hlad, dosáhnout potravinové bezpečnosti a zlepšení výživy, prosazovat udržitelné zemědělství (30)
SDG 3 Zajistit zdravý život a zvyšovat jeho kvalitu pro všechny v jakémkoli věku (56)
SDG 4 Zajistit rovný přístup k inkluzivnímu a kvalitnímu vzdělávání a podporovat celoživotní vzdělávání pro všechny (24)
SDG 5 Dosáhnout genderové rovnosti a posílit postavení všech žen a dívek (28)
SDG 6 Zajistit všem dostupnost vody a sanitačních zařízení pro všechny a udržitelné hospodaření s nimi (22)
SDG 7 Zajistit přístup k cenově dostupným, spolehlivým, udržitelným a moderním zdrojům energie pro všechny (12)
SDG 8 Podporovat trvalý, inkluzivní a udržitelný ekonomický růst, plnou a produktivní zaměstnanost a důstojnou práci pro všechny (32)
SDG 9 Vybudovat odolnou infrastrukturu, prosazovat inkluzivní a udržitelnou industrializaci a inovace (24)
SDG 10 Snížit nerovnost uvnitř zemí a mezi nimi (28)
SDG 11 Vytvořit inkluzivní, bezpečná, odolná a udržitelná města a obce (32)
SDG 12 Zajistit udržitelnou spotřebu a výrobu (26)
SDG 13 Přijmout bezodkladná opatření na boj se změnou klimatu a zvládání jejích dopadů (16)
SDG 14 Chránit a udržitelně využívat oceány, moře a mořské zdroje pro zajištění udržitelného rozvoje (20)
SDG 15 Chránit, obnovovat a podporovat udržitelné využívání suchozemských ekosystémů, udržitelně hospodařit s lesy, potírat rozšiřování pouští, zastavit a následně zvrátit degradaci půdy a zastavit úbytek biodiverzity (28)
SDG 16 Podporovat mírové a inkluzivní společnosti pro udržitelný rozvoj, zajistit všem přístup ke spravedlnosti a vytvořit efektivní, odpovědné a inkluzivní instituce na všech úrovních (48)
SDG 17 Oživit globální partnerství pro udržitelný rozvoj a posílit prostředky pro jeho uplatňování (48)

Štítky

katastrofa (4)
zdroj energie obnovitelný (4)
změna klimatická (4)
plyn skleníkový (2)
HDP (2)
pomoc zemím rozvojovým (2)
elektřina (2)
výzkum (2)
spotřeba energie (2)
emise (2)
orgán správní (2)
technologie čistá (2)
spotřeba energie primární (2)
proxy (2)
finance (2)

Dostupnost dat

Dostupný (20)
Nedostupný (6)
Pro ČR nerelevantní (22)

Výběr

SDG 7 Zajistit přístup k cenově dostupným, spolehlivým, udržitelným a moderním zdrojům energie pro všechny SDG 13 Přijmout bezodkladná opatření na boj se změnou klimatu a zvládání jejích dopadů SDG 14 Chránit a udržitelně využívat oceány, moře a mořské zdroje pro zajištění udržitelného rozvoje

Podíl obyvatelstva, které má přístup k elektřině

7.1.1 Podíl obyvatelstva, které má přístup k elektřině

Dostupný

Podíl obyvatelstva, které se primárně spoléhá na čistá paliva a technologie

7.1.2 Podíl obyvatelstva, které se primárně spoléhá na čistá paliva a technologie

technologie čistá

Dostupný

Podíl energie z obnovitelných zdrojů na celkové konečné spotřebě energie

7.2.1 Podíl energie z obnovitelných zdrojů na celkové konečné spotřebě energie

zdroj energie obnovitelný spotřeba energie

Dostupný

Energetická náročnost měřená jako podíl primární energie a HDP

7.3.1 Energetická náročnost měřená jako podíl primární energie a HDP

HDP spotřeba energie primární

Dostupný

Mezinárodní finanční toky do rozvojových zemí na podporu výzkumu a vývoje čisté energie a na výrobu energie z obnovitelných zdrojů včetně energie z hybridních systémů

7.a.1 Mezinárodní finanční toky do rozvojových zemí na podporu výzkumu a vývoje čisté energie a na výrobu energie z obnovitelných zdrojů včetně energie z hybridních systémů

pomoc zemím rozvojovým zdroj energie obnovitelný výzkum

Dostupný

Instalovaná kapacita výroby energie z obnovitelných zdrojů v rozvojových a rozvinutých zemích (ve wattech na obyvatele)

7.b.1 Instalovaná kapacita výroby energie z obnovitelných zdrojů v rozvojových a rozvinutých zemích (ve wattech na obyvatele)

Pro ČR nerelevantní

Počet zemřelých, pohřešovaných a přímo zasažených osob připisovaných živelním pohromám a technickým haváriím na 100 000 obyvatel

13.1.1 Počet zemřelých, pohřešovaných a přímo zasažených osob připisovaných živelním pohromám a technickým haváriím na 100 000 obyvatel

Nedostupný

Počet zemí, které přijímají a realizují národní strategie omezování rizika katastrof v souladu s Rámcem ze Sendai pro snižování rizika katastrof (Sendai Framework for Disaster Risk Reduction 2015–2030)

13.1.2 Počet zemí, které přijímají a realizují národní strategie omezování rizika katastrof v souladu s Rámcem ze Sendai pro snižování rizika katastrof (Sendai Framework for Disaster Risk Reduction 2015–2030)

Dostupný

Podíl místních správních orgánů, které přijímají a realizují strategie omezování rizik živelních pohrom a technických havárií v souladu s národními strategiemi omezování rizik živelních pohrom a technických havárií

13.1.3 Podíl místních správních orgánů, které přijímají a realizují strategie omezování rizik živelních pohrom a technických havárií v souladu s národními strategiemi omezování rizik živelních pohrom a technických havárií

orgán správní katastrofa proxy

Dostupný

Počet zemí s národně stanovenými příspěvky, dlouhodobými strategiemi, národními adaptačními plány a adaptační komunikací, jak byly hlášeny sekretariátu Rámcové úmluvy OSN o změně klimatu

13.2.1 Počet zemí s národně stanovenými příspěvky, dlouhodobými strategiemi, národními adaptačními plány a adaptační komunikací, jak byly hlášeny sekretariátu Rámcové úmluvy OSN o změně klimatu

změna klimatická

Dostupný

Celkové emise skleníkových plynů za rok

13.2.2 Celkové emise skleníkových plynů za rok

emise plyn skleníkový

Dostupný

Do jaké míry jsou (i) vzdělávání v oblasti globálního občanství a (ii) vzdělávání pro udržitelný rozvoj začleněny do a) národních vzdělávacích politik; b) kurikula; c) vzdělávání učitelů; a d) hodnocení studentů

13.3.1 Do jaké míry jsou (i) vzdělávání v oblasti globálního občanství a (ii) vzdělávání pro udržitelný rozvoj začleněny do a) národních vzdělávacích politik; b) kurikula; c) vzdělávání učitelů; a d) hodnocení studentů

Nedostupný

1
2

Informace

Mapa webu
Prohlášení o přístupnosti
Cookies
Kontakty

Sociální sítě

2022 © Ministerstvo životního prostředí. Informace jsou poskytovány v souladu se zákonem č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím.