
Výběr


4.2.1 Podíl dětí ve věku 24–59 měsíců, které jsou vývojově na cestě ke zdraví, učení a psychosociální pohodě, podle pohlaví

4.7.1 Do jaké míry jsou (i) vzdělávání v oblasti globálního občanství a (ii) vzdělávání pro udržitelný rozvoj začleněny do (a) národních vzdělávacích politik; b) kurikula; c) vzdělávání učitelů; a (d) hodnocení studentů

12.6.1 Počet podniků, které vydávají zprávy o udržitelnosti

12.7.1 Stupeň realizace udržitelných politik veřejného zásobování a akčního plánu

12.8.1 Do jaké míry jsou (i) vzdělávání v oblasti globálního občanství a (ii) vzdělávání pro udržitelný rozvoj začleněny do a) národních vzdělávacích politik; b) kurikula; c) vzdělávání učitelů; a d) hodnocení studentů
